根据《安徽省教育厅关于做好 2024 年度高等学校质量工程项目申报工作的通知》(皖教秘高〔2024〕146 号)和《关于做好2024年度省校两级质量工程项目申报工作的通知》等文件精神,经个人申报、各教学单位遴选、专家评审等环节,学校共评选出拟推荐立项项目29项,现将评审结果予以公示(见附表)。公示时间为2025年2月26日-28日。公示期内,对评审结果有异议者,请向监察审计处或教务处反映,联系电话:6862611(监察审计处),6862677(教务处)。
特此公示。
2025年2月26日
淮南联合大学2024年省级质量工程拟推荐立项项目汇总表
序号 | 项目类别 | 项目名称 | 项目等级 | 负责人 |
1 | (省级)优质教材 | 药物制剂技术 | 新编教材 | 秦霞 |
2 | 大学生心理健康教育 | 新编教材 | 陈武 | |
3 | 服务新兴产业特色专业(群) | 应用化工技术服务新兴产业特色专业(群) | 柴翠元 | |
4 | 现代商务服务新兴产业特色专业(群) | 于胜 | ||
5 | 专业教学资源库 | 新能源汽车技术专业教学资源库 | 高沂 | |
6 | 药学专业教学资源库 | 郭红彦 | ||
7 | 高等职业教育优秀教材奖 | 实用美甲技术 | 特等奖 | 许珊珊 |
8 | 大学生劳动教育 | 一等奖 | 陈武 | |
9 | 计算机应用基础 | 一等奖 | 陈伟 | |
10 | 教学创新团队 | 计算机应用技术专业教师教学创新团队 | 冯川放 | |
11 | 口腔医学技术专业教学创新团队 | 曹玲玲 | ||
12 | 新能源汽车教学创新团队 | 宋雷震 | ||
13 | 教学研究项目 | “双高计划”背景下公共英语 对分课堂模式的教学研究 | 重点 | 阳烁 |
14 | 高职计算机传统专业升级改造路径研究 | 重点 | 高海宾 | |
15 | 基于“现代产业学院”建设背景下数字化转型探究——以《建筑识图与构造》课程为例 | 一般 | 朱永强 | |
16 | 电气工程及其自动化专业专本联合 培养的探索与实践 | 一般 | 徐梅 | |
17 | 积极心理学与课程思政理念融合下的大学生心理健康教育课程改革研究 | 一般 | 梁冬梅 | |
18 | 五年制高职体育教学俱乐部模式的研究与实践 | 一般 | 戚琦 | |
19 | 思想政治理论课教研项目(高职) | 以教育家精神为导向的高校思政课情景教学法应用探究 | 严文竹 | |
20 | 新时代高校思想政治教育与心理健康教育融合路径研究 | 朱红 | ||
21 | 一流核心示范金课 | 药物制剂技术 | 线下课程 | 秦霞 |
22 | 装配式建筑施工 | 线下课程 | 方张平 | |
23 | 电子商务数据分析 | 线下课程 | 胡炜 | |
24 | 职教出海建设项目 | 淮南联合大学马来西亚徽匠工坊 | 马莹 | |
25 | 校企合作生产性共建共享实训基地 | 智慧康养校企合作生产性共建共享实训基地 | 许珊珊 | |
26 | 示范性虚拟仿真实训基地 | 信息安全示范性虚拟仿真实训基地 | 丁永红 | |
27 | 非学历继续教育品牌建设项目 | 尊老为德 敬老为善——以高质量老年教育服务中国式现代化建设 | 李炎 | |
28 | 高等学历继续教育数字化标杆校建设 | 数字赋能 应用驱动 ——基于安徽继续教育在线平台的数字化标杆校建设 | 尹建设 | |
29 | 继续教育教学与管理研究项目 | 线上线下融合教学在继续教育中的探索与实践——以《有机化学》课程为例 | 童又迟 |