一、培养目标

电气自动化技术专业是培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机网络技术的基础知识；熟悉常用电气设备的工作原理，掌握自动化控制基本理论，掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法，掌握自动化控制系统的分析和常用生产控制系统的设计方法，具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型高级技术人才。

二、职业面向

毕业生可在电气类、电子类、控制类等行业从事设计、开发、安装调试、运行管理等工作；各生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护和管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的设计开发、市场营销、生产管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。可获取高级电工、PLC工程师、电子设计工程师等技能证书。

三、专业优势

本专业2008年获安徽省省级特色专业立项、2010年获优秀教学团队立项、2011年获安徽省省级示范实训基地立项；校内现建有机器人、电气控制、电工考核、PCB板制作等近20个实训（实验）室，校外实训基地8个；近两年该专业学生在省内技能大赛中多次取得好成绩。

四、主干课程

    电路、电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、中高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

五、师资力量

    该专业现有专业教师11名，其中具有高级职称的教师7人，具有中级职称教师4人，具有双师资格教师5人。

六、实训实验

该专业学生可在电工实验实训室、电子技术实验实训室、电机与拖动实训室、电力电子实验室，工业检测技术实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室、自动化与继电保护实训室进行一体化教学。学院拥有实训实习车间，学生可以进行电工综合实训。

七、业务培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

八、毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；　　    2．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

    3．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

    4．具有较强的工作适应能力，具备一定的科技开发和组织管理的实际工作能力。

九、发展前景

    随着经济发展逐步全球化,外资企业和合资企业不断进入中国，这些企业起点高，技术新，有大量的设备需要用到电气自动化控制方面知识；与此同时，很多大中型企业为了提高产品质量和数量以加大竞争力，进行技术改造，也引进先进设备，机电一体化的设备越来越多，PLC控制技术、现场总线技术、变频技术、计算机集散控制技术（DCS）、微电子技术等新知识在各行各业中特别是在工业岗位中用得越来越多，原来这些岗位的人员只懂得传统的控制，故在未来的五至十年内急需大量高层次、具有较强实践能力的技能型专门人才去充实这些岗位，以满足和适应不断增长新技术的需要，这样就需要大量的电气自动化技术专业人才，另外商业、娱乐场所、住宅管理也需要这样的高级技术应用型人才。

附：电气自动化专业人才培养方案

    电子自动化项目结题报告

    成果总结